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        • Studienfahrt Paris

          • Studienfahrt Paris

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            Nach unserer tollen Studienfahrt nach Paris haben wir Kommentare der Teilnehmenden zusammengestellt, die wir hier für sich sprechen lassen wollen:

             

            • Die Studienfahrt nach Paris war mehr als nur eine Fahrt, es gab schöne Momente, neue Konversationen und vor allem eine unvergessliche Zeit.
            • Für mich war Paris wie ein Geschenk, da ich so viel dazu gelernt hab
            • Mir hat die Studienfahrt Paris sehr gut gefallen, alles war super organisiert, man hat viele Erfahrungen gesammelt und einen guten Einblick bekommen im Bezug auf, was die Stadt so bekannt macht und welche Sehenswürdigkeiten sie zu bieten hat. An der Stelle geht auch noch mal ein großes Dankeschön an Frau Raithel und Frau Kopp, die das alles möglich gemacht haben. 
            • Die Paris Studienfahrt war ein insgesamt sehr schönes Erlebnis. An den fast 5 Tagen haben wir einige Sehenswürdigkeiten angeschaut, sind essen und shoppen gegangen und haben das Flair der Stadt genossen. Auch als Gruppe haben wir uns gut verstanden und somit war die Reise umso besser.
            • Vom Eiffelturm bis zu Sacré-Cœur war alles dabei. Die Planung von Frau Raithel und Frau Kopp war sehr gut, wir sagen alle danke!
            • Paris hatte eine besondere Atmosphäre an sich. Auch wenn das Wetter kritisch war, konnten wir viele Sehenswürdigkeiten wie den Eiffelturm genießen und tolle Erinnerungen sammeln.
            • Den Eiffelturm nachts zu sehen war eine einmalige Erfahrung.
            • Paris am Tag und in der Nacht zu erleben war eine sehr schöne Erfahrung und es hat auch sehr viel Spaß gemacht mit Freunden die Stadt zu erkunden.
            • Die Studienfahrt nach Paris war echt schön! Wir haben richtig viel erlebt & die Seine Fahrt abends hat uns besonders gut gefallen.

             

            (Roshaan Rana, Jennifer Fuchs)

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        • Spendenlauf der Klasse 6e

          • Spendenlauf der Klasse 6e

          • Wir, die Klasse 6e, haben vor den Sommerferien 2023 einen Spendenlauf gemacht. Auf die Idee sind wir gekommen, weil der jährlich stattfindende Staffellauf bevorstand. Also dachten wir, wenn wir sowieso laufen, können wir auch etwas Nützliches damit verbinden. Nämlich einen Spendenlauf. Da wir nach den Sommerferien ins Schullandheim gegangen sind, überlegten wir ob wir mit den erlaufenen Einnahmen unsere Klassenkasse aufstocken oder das Geld an eine Organisation für gute Taten spenden wollen. Dabei sind uns unterschiedliche Organisationen/Projekte vorgestellt worden. Und so haben wir gemeinsam entschieden, dass wir es an „Kinder brauchen Frieden e.V.“ spenden.

            Am Tag vom Spendenlauf sind wir zwei Stunden immer in Dreiergrüppchen gerannt. Mit unserem Motto „die zehn Farben “(siehe Bild) haben wir so insgesamt 664,90€  erlaufen! Herr Salmen brachte uns dann nach den Sommerferien den von ihm unterschriebenen Scheck vorbei.

            Kinder brauchen Frieden hat sich über diese Spende sehr gefreut. Und wir bedanken uns noch bei den großzügigen Spendern.

            (Clemens Höger,6e)

        • Die Obstretter sind zurück! 

          • Die Obstretter sind zurück! 

          • Nach der unfreiwilligen Corona-Pause sind die Obstretter endlich wieder die “Obstretter”, eine Gruppe engagierter Schüler:innen, die sich zum Ziel gemacht hat, möglichst viele nutzbare Früchte zu retten, trafen sich am verlängerten Wochenende bei schönen Wetterbedingungen.  Zuerst haben wir gemeinsam Äpfel gepflücktbzw. aufgesammelt. Die Früchte stammen von den Wiesen, die die Stadt den Bürgern zum Ernten freigegeben hat.  

            Am darauffolgenden Tag trafen sich die Helfer:innen wieder und fingen mit dem Prozess des Saftpressens an. Erstmal musste das Obst gewaschen und sortiert werden. Anschließend wurde es geschreddert und dann mit einer Saftpresse (hier ein herzliches Dankeschön an Herrn Treiber, der uns die Geräte ausgeliehen unduns bei den verschiedenen Arbeitsschritten angeleitet und unterstützt hat) gepresst. Neben Äpfeln haben wir auch Birnen hinzugegeben, die dem Saft einesüßere und leicht bittere Note geben. Zuletzt wurde der Saft noch gekocht und abgefüllt, damit dieser länger haltbar bleibt. 

            Die Äpfel, die groß genug sind und keine Dellen haben, wurden von uns aussortiert und werden in den nächsten Tagen für die Herstellung der Apfelringe und des -tees benutzt, die bei unserem Herbstfest “Tolle Knolle” verkauft werden. Einen Teil unseres Streuobstsaftes werden wir dort auch in Form von alkoholfreiem Punsch anbieten. 

            Ein großes Dankeschön an alle “Obstretter”, die ihre freie Zeit für diese Aktion geopfert haben, sowie auch an Frau Treiber, die diese Aktion auf die Beine gestellt hat. 

            Eva Tran (Jg2) 

        • Besuch der 5. Klassen auf der Jugendfarm

          • Besuch der 5. Klassen auf der Jugendfarm

          • Auch in diesem Jahr durften die 5. Klassen auf der Jugendfarm wieder „alle an einem Strang“ ziehen. 
            Gemeinsam mit den Klassenleitungen, der Schulsozialarbeit und den Pat*innen machten sich die 5 Klassen morgens zu Fuß vom ESG aus auf den Weg zur Jugendfarm Filderstadt. Dort angekommen mussten die Kinder unter Anleitung der Mitarbeiter*innen der Jugendfarm verschiedene Übungen bewältigen, welche nur als ganz Klasse zu meistern waren. Hierzu zählte zum Beispiel das Balancieren der Klassenleitung über ein Seil, welches von der Klasse gestützt wurde.

            Eine weitere Aufgabe war die Rettung der „goldenen Kugel“, welche nur über das Abseilen eines Kindes, welches von der ganzen Klasse gestützt wird, zu lösen war. Der große Abschluss des Programms war das alljährliche Traktorziehen. Hier durfte sich die jeweilige Klassenleitung in den Traktor setzen und sich von der gesamten Klasse über die Jugendfarm ziehen lassen. Alle Klassen haben dies in einer Zeit von unter 30 Sekunden geschafft.


            Nach dem Programm durften die Kinder eigenhändig die Jugendfarm erkunden. Hier bereitete ihnen vor allem das Hüpfkissen sehr viel Spaß. Auch das Fahren mit den Kettcars sowie die Besichtigung der Ställe war für alle ein Highlight. Es war wie immer ein sehr gelungener Start für die sozialpädagogische Arbeit mit den Klassen. 
            Wir möchten uns ganz herzlich bei der Jugendfarm und ihren Mitarbeiter*innen für die sehr wertvolle Kooperation bedanken und freuen uns schon aufs nächste Jahr. 

        • Momente aus der Tonne (Studienfahrt Kanuwandern auf der Allier in Fankreich) 

          • Momente aus der Tonne (Studienfahrt Kanuwandern auf der Allier in Fankreich) 

          • Finja: 
            In der Nacht von Dienstag auf Mittwoch war das perfekte Wetter um draußen zu schlafen. Wir haben die Matratzen in einer Reihe am Fluss aufgebaut und den klaren Sternenhimmel beobachtet. Es waren sogar Sternschnuppen zu sehen. Am nächsten Morgen sind wir aufgewacht als die Sonne über dem Fluss aufgegangen ist. 

             

            Lotta: 
            Montags gab es ein sehr starkes Unwetter, wodurch die Zelte sehr nass waren. Deswegen hat Herr Krasser eine Ferienwohnung gefunden, in der wir spontan schlafen konnten. Die Wohnung hatte eine schöne Küche, in der wir gekocht haben. Nach dem Essen saßen wir noch zusammen und haben Karten gespielt. 

             

            Lisa:  
            Am Mittwoch hatten wir das Motto Wellness, welches wir direkt umgesetzt haben. Wir haben uns alle nebeneinander treiben lassen und lagen entspannt mit Musik auf den Kanus. Später waren wir dann alle im Wasser und schwammen neben den zusammen gebundenen Kanus. 

             

            Polly: 
            Das gemeinsame Kochen und Abendessen war jeden Tag sehr schön. Besonders schön war der Mittwoch Abend, an dem wir nicht nur ein leckeres Chili sin Carne gekocht und gegessen haben, sondern auch noch einige Spiele, wie Paranoia, gespielt haben. Dabei hatten wir alle viel Spaß und nebenbei die Möglichkeit einen schönen Sternenhimmel zu beobachten. 

             

            Olivia: 
            Am Sonntag ging unsere Kanuwanderung endlich los. Mit voll beladenen Kanus starteten wir die Wanderung in Moulins an einer großen Brücke. Als wir uns der Brücke näherten, merkten wir, dass unter ihr eine starke Strömung war. Wir fuhren unter dem empfohlenen Brückenbogen nacheinander durch. Polly und ich waren dabei das zweite Kanu. Mit ein wenig Angst, aber auch Vorfreude, fuhren wir hindurch. Das hat bei manchen mehr oder weniger gut funktioniert ;).  Im Nachhinein kann ich sagen, dass das Fahren durch diese Strömung enorm viel Spaß gemacht hat. 

             

            Emma: 
            Am Donnerstag starteten wir früh morgens in unseren letzten Tag Kanuwandern. Es sollte gewittern weswegen wir an diesem Tag etwas schneller unterwegs waren. Die letzte Etappe war zwar eine kurze aber dafür eine schwierige Etappe. Wir durchquerten Stromstellen und wanderten flussaufwärts. 

             

            Dascha: 
            Nach einem harten Sturm wurden fast alle unsere Zelte komplett durchnässt. Deswegen brauchten wir eine schnelle Lösung für die nächste Nacht. Also machten wir uns auf den Weg zu einem nahegelegenen Bauernhof. Auf dem Weg dahin wurde das Wetter wieder besser und wir erlebten einen doppelten Regenbogen. 

             

            Bentje: 
            Da wir nicht jeden Tag die Möglichkeit hatten einkaufen zu gehen oder in einem schönen Restaurant zu essen sind wir immer, wenn die Möglichkeit da war, zusammen einkaufen gegangen. Deshalb haben wir jeden Abend zusammen gekocht und gemeinsam gegessen, wobei die Gemeinschaft und Stimmung immer gut war. 

             

            Lena: 
            Montags sind wir den ganzen Tag lang ganz entspannt gefahren. Als wir dann an unserem eigentlichen Schlafplatz ankamen und die Zelte zum Großteil grad so standen kam auf einmal ein heftiges Unwetter aufgrund dessen wir alle in unsere Zelte flüchteten und diese vor dem Einstürzen retten mussten. Ein wahres Abenteuer 😀. 

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        • Besuch der IHK mit den „Ausbildungsbotschaftern“

          • Besuch der IHK mit den „Ausbildungsbotschaftern“

          • Vorletzte Woche durften alle unsere 10ten Klassen an einer Berufsorientierungs-Veranstaltung teilnehmen. Die IHK koordiniert die landesweite Initiative "Ausbildungsbotschafter" des Ministeriums für Wirtschaft, Arbeit und Tourismus Baden-Württemberg.

            Auszubildende treten als "Ausbildungsbotschafter" in Schulklassen auf und werben im direkten Gespräch mit Schülerinnen und Schülern für die betriebliche duale Ausbildung und stellen verschiedene Ausbildungsberufe vor.

            Dabei erhielten die Schülerinnen und Schüler Einblicke in den Bewerbungsprozess, den Ausbildungsalltag und erfuhren Näheres über die einzelnen Firmen. Auch die Möglichkeit des dualen Studiums wurde vorgestellt. In Kleingruppen konnten die Schülerinnen und Schüler auch noch direkte Fragen an die Auszubildenden stellen.

             

        • Studienfahrt Rom

          • Studienfahrt Rom

          • Am 19.09.2023 begann unsere aufregende Studienfahrt nach Rom. Gemeinsam mit unseren engagierten Lehrerinnen, Frau Campagna und Frau Thieme, traten wir die Reise in die ewige Stadt an.

            Tag 1 - Ankunft und das Kolosseum: Nach einem reibungslosen Flug landeten wir in Rom und wurden von der Magie der Stadt sofort ergriffen. Unsere erste Station war das weltberühmte Kolosseum, ein beeindruckendes Monument der Antike.

            Nach dieser fesselnden Erfahrung hatten wir Gelegenheit, die malerischen Gassen Roms eigenständig zu erkunden.

            Tag 2 - Das antike Rom und seine Schätze: Nach einem herzhaften Frühstück brachen wir zum Forum Romanum auf, wo die Geschichte des antiken Roms lebendig wurde. Die Überreste dieser faszinierenden Epoche boten uns zahlreiche Eindrücke.

            Anschließend genossen wir ein gemeinsames Mittagessen im Restaurant PizzaForum, wo wir köstliche Pizza Margherita und erfrischendes Eis serviert bekamen. Unsere Entdeckungsreise durch die Stadt setzten wir fort: Wir besuchten das Kapitol, einen der sieben Hügel Roms, bewunderten die prächtige Fontana di Trevi, bestiegen die berühmte Spanische Treppe an der Piazza di Spagna, erforschten das ehrwürdige Pantheon und erreichten schließlich die lebhafte Piazza Navona, wo wir Freizeit für eigene Erkundungen hatten.

            Tag 3 - Die Vatikanstadt und ihre Wunder: An diesem Tag fuhren wir mit der Metro zur faszinierenden Vatikanstadt und besichtigten den beeindruckenden Petersdom. Das Highlight war zweifellos die Besteigung der Kuppel, von der aus sich eine atemberaubende Aussicht über die gesamte Stadt Rom eröffnete.

            Am Nachmittag teilten wir uns in Gruppen auf: Ein Teil unserer Gruppe erkundete die vatikanischen Museen unter der Führung von Frau Campagna, während die andere Gruppe mit Frau Thieme die Engelsburg erkundete.

            Tag 4 - Antike Ausgrabungen und Strandvergnügen: An diesem Tag standen die Besichtigung der Ausgrabungen in Ostia Antica und ein erfrischender Ausflug zum Strand auf dem Programm. Wir fuhren am Morgen nach Ostia, einer archäologischen Stätte etwas außerhalb Roms. Dort erkundeten wir die Überreste einer längst vergangenen Zeit. Auf dem Weg zum Strand wurde Proviant für ein Picknick am Meer besorgt. Der restliche Tag wurde dann am traumhaften Strand genossen.

            Tag 5 - Abschied von Rom: Am letzten Tag unserer unvergesslichen Reise packten wir unsere Koffer und wurden zurück zum Flughafen gebracht. Eine wunderschöne, sonnige und äußerst informative Woche in dieser bezaubernden Stadt ging somit zu Ende.

            Jule Zantis, Michelle Danner (JG2)

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        • Erfolgreicher Erwerb des DELF-Diploms

          • Erfolgreicher Erwerb des DELF-Diploms

          • Knapp 30 Lernende der 10. Klassen haben am ESG im letzten Schuljahr die DELF-Prüfung abgelegt. Zusätzlich zu einer Klausur mit den Teilen Hörverstehen, Leseverstehen und Textproduktion meldeten sie sich zu einer mündlichen Prüfung an, die von der Französisch-Fachschaft organisiert und durchgeführt wurde.

            Alle Schüler haben ihr Ziel erreicht und so durften sie vor kurzem aus den Händen von Schulleiter Kai Salmen die Bescheinigung ihres Erfolgs (“attestation de réussite”) entgegennehmen. Das DELF-Diplom ist ein offizielles und international anerkanntes Zertifikat. Herzlichen Glückwunsch!

        • Studienfahrt Kitesurfen in Oostvoorne

          • Studienfahrt Kitesurfen in Oostvoorne

          • Am Sonntag, den 17.09.2023, brachen 20 aufgeregte Schüler und Schülerinnen zusammen mit ihren Lehrern, Herr Guderle, Frau Müller und Frau Palmtag, zu einem aufregenden Kitesurfabenteuer in den Niederlanden nach Oostvoorne auf. Nach einer siebenstündigen Fahrt mit einer kurzen Rast erreichten wir unser Ziel und wurden herzlich empfangen.

            Die Vorfreude stieg, als wir unsere Unterkünfte bezogen - wir teilten uns die Nacht zu zweit. Abends wurden wir kulinarisch verwöhnt, vegetarische Köstlichkeiten wurden von einer leidenschaftlichen Köchin aus Chile zubereitet. Die Gerichte waren nicht nur köstlich und gesund, sondern auch ein Augenschmaus.

            Die Abende waren geprägt von spielerischer Unterhaltung, bei der sowohl Schüler als auch Lehrer viel Freude hatten. Nach erholsamem Schlaf und einem herzhaften Frühstück machten wir uns gestärkt für einen aufregenden Tag auf den Weg zum Kitesurfspot. In unseren Neoprenanzügen und Windbreakern fühlten wir uns bereit, die Grundlagen des Kitens zu erlernen und die Kraft des Windes zu spüren.

            Am zweiten Tag beeindruckte uns starker Wind, der uns leider davon abhielt, auf das Wasser zu gehen. Stattdessen unternahmen wir eine aufregende Fahrt zum Red Bull Megaloop, wo wir die besten Kitesurfer der Welt bewundern konnten, wie sie spektakuläre Tricks bis zu 25 Meter in die Luft zauberten.

            Am dritten Tag wagten wir uns erneut aufs Wasser, um das Starten mit dem Board zu üben und die ersten Meter auf dem Wasser zurückzulegen. Einige von uns schafften erstaunliche 50 Meter, während andere noch übten oder sich einfach im Wasser treiben ließen. Aber wir hatten alle eine großartige Zeit und nutzten den Tag in vollen Zügen aus.

            Am letzten Tag führte uns der Regen und Flaute nach Den Haag, wo wir die Stadt erkundeten und uns nicht-vegetarische Leckereien gönnen konnten. Ein Highlight dieser Reise war der Abend im Surfclub mit Lagerfeuer, Musik und S’mores.

            Insgesamt hat diese Studienfahrt unsere Gruppe, einschließlich der Lehrer, enger zusammengebracht, und wir hatten eine wunderbare Zeit voller Spaß, Gespräche und unvergesslicher Erlebnisse miteinander. Es war einfach großartig

            Luis Schweizer Jg2

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        • Unser Team für die Bioolympiade 2024 in Kasachstan

          • Unser Team für die Bioolympiade 2024 in Kasachstan

          • Marlene, Finja und Chiara arbeiteten und forschten in den letzten Monaten an biologischen Fragestellungen und Versuchen und bereiteten sich so auf die Teilnahme an der ersten Runde der internationalen Bioolympiade vor. Das Ziel unserer Kandidatinnen ist das Finale der Science-Olympiade in Astana (Kasachstan) im kommenden Jahr. Wir wünschen unserem Team viel Erfolg und drücken schon jetzt die Daumen für Kasachstan.

            Stephan Mayer

             

        • NachhaltICHkeitsarena

          • NachhaltICHkeitsarena

          • Diese Woche besuchten die Klassen 7b und 7f die NachhaltICHkeitsarena bei der AOK in Bernhausen. Unsere Schülerinnen und Schüler informierten sich über unterschiedliche Themen der Nachhaltigkeit und bekamen viel Wissen an die Hand, um ihren Alltag mit kleinen Dingen nachhaltiger zu gestalten. Sieben verschiedene Stationen forderten die Jugendlichen auf vielfältige und abwechslungsreiche Art und Weise auf, ihren eigenen Lebensstil unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit zu untersuchen.


            Am Ende überlegten wir noch gemeinsam, wie wir unsere Schule nachhaltiger machen können und was jeder Einzelne dazu beitragen kann.
             

             

        • Unterstützungsangebote bei Lernschwierigkeiten

          • Unterstützungsangebote bei Lernschwierigkeiten

          • Hilfe bei den Hausaufgaben gesucht? Schwierigkeiten oder Fragen zu einem bestimmten Fach? Hierfür gibt es ab Oktober wieder mehrere niederschwellige Hilfsangebote:

            1. Fächersprechstunde mit HA-Betreuung: kostenloses Angebot ohne Voranmeldung, durchgeführt von Schüler:innen der Klassen 10 und der beiden Jahrgangsstufen
            2. Nachhilfe: Für längerfristige Nachhilfe vermitteln wir Kontakte zu älteren Schüler:innen.
            3. BIldungsgutscheine: Wir vermitteln Bildungsgutscheine des vom Land Baden-Württemberg initiierten Förderprogramms "Lernen mit Rückenwind". Die Gutscheine können z.B. für externe Nachhilfeinstitute genutzt werden.

            Weitere Infos zu allen drei Angeboten finden Sie hier.

        • Polizei am ESG – Präventionsveranstaltungen zur Smartphone-Nutzung von Kindern und Jugendlichen

          • Polizei am ESG – Präventionsveranstaltungen zur Smartphone-Nutzung von Kindern und Jugendlichen

          • Wie nutzen unsere Kinder ihre Smartphones, welche Inhalte teilen sie, welche Gefahren drohen im Netz und welche Handlungen sind strafbar? Darüber informierte Frau Alexandra Preißinger, Polizeioberkommissarin des Referats Prävention, am 26. September in der Aula des Elisabeth-Selbert-Gymnasiums.

            Frau Preißinger zeigte, welche Apps von Kindern und Jugendlichen vorwiegend genutzt werden und wie sich ihre Mediennutzung von denen der Erwachsenen unterscheidet.

            Sie berichtete unter anderem über Cybergrooming, Sexting, Persönlichkeitsrechte und gefährliche Challenges, aber auch über die Verbreitung verbotener Inhalte, wie extremistische, gewaltverherrlichende und pornographische Bilder und Inhalte. Umfassend informierte Alexandra Preißinger über die geänderte Gesetzeslage und strafrechtliche Konsequenzen. Besonders eindrucksvoll waren die Schilderungen und Fallbeispiele aus dem beruflichen Alltag der Polizeioberkommissarin.

            Frau Preißinger führte aus, dass die Medienerziehung von Kindern und Jugendlichen eine wichtige Aufgabe der Eltern ist, bei der die Schule unterstützen kann. Kinder und Jugendliche benötigen bei der Nutzung des Smartphones enge und vertrauensvolle Begleitung, Aufklärung über gefährliche und strafbare Handlungen und sie benötigen die Hilfe ihrer Eltern, auch durch Kontrolle der Smartphones.

            Begleitet wird der Informationsabend von Veranstaltungen für unsere Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe sieben, bei denen Polizeioberkommissar Daniel Emmert vom Polizeirevier Filderstadt über drohende Gefahren und Straftaten bei der Handynutzung aufklärt.

            Der Medieninformationsabend für Eltern und die Veranstaltungen zur Information unserer Schülerinnen und Schüler sollen in Zukunft jährlich am ESG stattfinden und Teil des Mediencurriculums werden.

            Stephan Mayer

        • Pezy mit der SMV  

          • Pezy mit der SMV  

          • Endlich ist es so weit! – kostenlose Periodenprodukte ab jetzt in der Damentoilette in der Nähe der Eingangshalle gegenüber des Schülerarbeitsraums. 

            Seit diesem Schuljahr startet das Pilotprojekt mit der Stadt Filderstadt, wo es den Schülerinnen ermöglicht wird, sich Tampons und Binden aus einem kleinen Automaten zu entnehmen. Dieser wird dann regelmäßig von der SMV nachgefüllt. 

            Die Idee dazu war, dass es eine Selbstverständlichkeit sein sollte, diese Produkte ohne eine Bezahlung zu bekommen. Menstruation betrifft die Hälfte der Bevölkerung und ist bis heute immer noch nicht so tiefgreifend thematisiert, wie es sein sollte; trotz allem sind die Periodenprodukte ein Produkt des täglichen Bedarfs, wofür Frauen ihr Geld ausgeben müssen. Das möchte die SMV ändern und hat im letzten Seminar 2022, dies zur Umsetzung gebracht.  

            Nochmal einen herzlichen Dank an die Stadt Filderstadt für die Unterstützung. 

             Adrian Jöchner und Eva Tran 

        • Preisträger beim Landeswettbewerb deutsche Sprache und Literatur

          • Preisträger beim Landeswettbewerb deutsche Sprache und Literatur

          • „Der Landeswettbewerb deutsche Sprache und Literatur – Mitmachen lohnt sich!“

            Im Oktober 2022 hat Frau Hogreve unsere Klasse auf den Landeswettbewerb Deutsche Sprache und Literatur aufmerksam gemacht. Da ich in meiner Freizeit sehr gerne schreibe, habe ich mein Glück versucht und als Wettbewerbsbeitrag einen Text aus dem Themenbereich „Schreibe eine unheimliche Geschichte.“ geschrieben. Ende April bekam ich dann die Nachricht, dass ich tatsächlich gewonnen hatte. Am Sonntag, dem 16. Juli wurde ich auf dem Preisträgerseminar im Kloster Heiligkreuztal begrüßt. Das Seminar bestand aus einer Vielzahl an spannenden Aktivitäten, von Schreib-Workshops über literarische Landschaftsmalerei bis zu interessanten Gesprächen mit den Juroren. Besonders gefallen haben mir die Lesung und der Gedichtschreib-Workshop von Dichter Arne Rautenberg, der extra für das Seminar aus Kiel angereist war. Außerdem interessant waren die Tipps und Gespräche mit Landeskorrespondentin von der Schwäbischen Zeitung Kara Ballarin. Auch mit den anderen Preisträgern konnte ich mich über das Schreiben austauschen. In den vier Tagen im Kloster, die viel zu schnell vorbei waren, wuchsen wir sehr schnell zu einer richtigen Gemeinschaft heran. Für mich hat sich die Mühe auf jeden Fall gelohnt, denn diese Tage steckten voller toller Erfahrungen. (Lorenz Heinl, Jgst.1)

            Die Geschichte von Lorenz mit dem Titel „Siebzehn nach vier“ kann man hier finden.

             

            Einfach mal ausprobieren!

            Der neue Wettbewerb ist bereits gestartet und bis zum 31. Januar 2024 können Texte zu acht verschiedenen Themen eingereicht werden. Dies können journalistische, literarische oder wissenschaftlich-analytische Texte sein. Die Themen sind sehr unterschiedlich und ansprechend. Informationen zu den Themen:

            http://registrierung.landeswettbewerb-deutsch.de 


             

        • Verkehrssicherheitstraining für Schüler: "Achtung Auto" vermittelt wichtige Lektionen

          • Verkehrssicherheitstraining für Schüler: "Achtung Auto" vermittelt wichtige Lektionen

          • Am 20. und 21. September hatten die Schülerinnen und Schüler der fünften Klassen des ESG die Gelegenheit, an einem beeindruckenden Verkehrssicherheitstraining teilzunehmen. Unter der fachkundigen Leitung von Frau Weber vom ADAC wurde den jungen Teilnehmern auf eindrucksvolle Weise vor Augen geführt, wie wichtig Aufmerksamkeit und Verantwortung im Straßenverkehr sind.

            Um den Bremsweg eines Autos anschaulich zu erklären, wurde ein Abschnitt der La Souterrainer Straße vom örtlichen Ordnungsamt gesperrt. Hier demonstrierte Frau Weber live den Bremsweg mithilfe ihres Dienstfahrzeugs. Dabei wurde den Schülerinnen und Schülern verdeutlicht, wie lange dieser Bremsweg ist, unter Berücksichtigung der Reaktionszeit des Fahrers. Diese praktische Demonstration trug maßgeblich dazu bei, den jungen Teilnehmern die Dringlichkeit der Verkehrssicherheit zu vermitteln.

            Das Training ging jedoch über die bloße Darstellung des Bremswegs hinaus. Frau Weber erklärte den Kindern auch, dass die eigene Reaktionszeit und Aufmerksamkeit im Straßenverkehr von vielen Faktoren beeinflusst werden können. Dazu gehören Ablenkung durch das Handy oder das Hören von Musik während der Fahrt. Diese wichtige Botschaft sollte den Schülerinnen und Schülern bewusst machen, dass sie selbst eine entscheidende Rolle in ihrer eigenen Sicherheit im Straßenverkehr spielen.

            Wir bedanken uns herzlich beim ADAC und insbesondere bei Frau Weber für dieses wertvolle Verkehrssicherheitstraining. Die professionelle Durchführung und die eindrucksvollen Lektionen werden zweifellos dazu beitragen, dass die Schülerinnen und Schüler des ESG in Zukunft verantwortungsbewusstere Verkehrsteilnehmer werden. 

            Die Veranstaltung "Achtung Auto" hat nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch Bewusstsein geschaffen. 

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        • Sportprofil am ESG – Schülerinnen und Schüler erhalten das Zertifikat „Sportcoach Schule“ des Kultusministeriums!

          • Sportprofil am ESG – Schülerinnen und Schüler erhalten das Zertifikat „Sportcoach Schule“ des Kultusministeriums!

          • Das Sportprofil am ESG ist in den Klassen 8 bis 10 gespickt mit vielen praktischen und theoretischen Inhalten, Aufgaben und Anforderungen. Mit der Wahl dieses Sonderprofils wird Schulsport zum Hauptfach mit Klausuren und besonderen Anforderungen: So musste z. B. eine „Lehrprobe“ im Sportunterricht gehalten werden, eine Klausur mit zentralen Fragen des Kultusministeriums bestanden werden und auch ein Vereinspraktikum nachgewiesen werden. Dieses Vereinspraktikum wurde dabei bei den Mitgliedsvereinen der Spoge Filderstadt durchgeführt.
            Vielen Dank an alle Ehren- und Hauptamtlichen der Spoge und der Mitgliedsvereine, die dieses Praktikum ermöglichten. Es zeigt sich, wie wertvoll es ist, mit der Spoge einen verlässlichen Partner an der Seite zu haben. 
            Der „Lohn“ der ganzen Arbeit sind nicht nur tolle Erfahrungen und Erlebnisse, sondern auch das neue Zertifikat des Kultusministeriums „Sportcoach Schule“, welches der Schulleiter Kai Salmen gerne persönlich überreicht hat! 
            Ein Sahnehäubchen ist das Angebot des Badischen Sportbundes Nord, mit diesem Zertifikat und nur noch wenigen weiteren Qualifikationsstunden die Ausbildung des Sportverbandes zum Sportassistenten bescheinigt zu bekommen.
            Herzlichen Glückwunsch an alle erfolgreichen Schülerinnen und Schüler des letztjährigen Sportprofils Klasse 10! 

        • Feierliche Einschulung Klasse 5 am ESG - ein Neuanfang voller Vorfreude und Erwartungen

          • Feierliche Einschulung Klasse 5 am ESG - ein Neuanfang voller Vorfreude und Erwartungen

          • Die feierliche Einschulung in die 5. Klasse am ESG war ein bedeutender Moment für unsere neuen 5er und ihre Familien. Am 11.09.2023 versammelten sich Eltern, Lehrer und unsere neuen Schüler in der ESG-Halle, um diesen wichtigen Meilenstein gebührend anzugehen.

            Die Veranstaltung begann mit einer herzlichen Begrüßung durch den Schulleiter, Herrn Salmen. In seiner Ansprache betonte er die Bedeutung dieses neuen Kapitels im Leben der Schüler und ermutigte sie, offen für neue Erfahrungen und Herausforderungen zu sein.

            Auch Frau Schoppmann, die stellvertrenden Vorsitzende des Elternbeirats und Herrn Lacalmette, der Vorsitzdende des Fördervereins begüßten unsere neuen Schützlinge und betonten die gelebte starke Gemeinschaft am ESG.

            Die Eltern erhielten im Anschluss die Gelegenheit, die Lehrer kennenzulernen, die ihre Kinder in den kommenden Jahren begleiten werden. Jede Lehrkraft stellte sich kurz vor und teilte seine Leidenschaft für das jeweilige Fach mit den Anwesenden. 

            Wir wünschen unsere Neulingen einen guten Start am ESG.

            Tobias Guderle

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        • ESGplus – Kursanmeldung für die Klassenstufen 6 und 7

          • ESGplus – Kursanmeldung für die Klassenstufen 6 und 7

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            Ab 9. September können sich Kinder mit ESGplus-Empfehlung online für jeweils einen ESGplus-Kurs anmelden. Vom 16. bis zum 22. September steht die Anmeldung auch Kindern ohne Empfehlung offen.

            Die Anmeldung erfolgt seit diesem Schuljahr über den EduPage-Zugang der Kinder. Sobald die Anmeldung möglich ist, erhalten die Kinder eine Push-Nachricht in EduPage.

             

            Die ESGplus-Förderkurse finden ab der dritten Schulwoche wöchentlich während der Mittagspause (13:10-13:55 Uhr) statt und dauern 45 Minuten. Hier unterstützen wir die Kinder in kleinen Lerngruppen dabei, wichtige Inhalte der Hauptfächer zu üben und zu festigen. Zum Ende jeden Schulhalbjahres endet der Förderkurs, eine erneute Empfehlung kann bei Bedarf durch die Klassenkonferenz ausgesprochen werden. Über ESGplus ist pro Halbjahr nur die Förderung in einem Bereich möglich. Da unsere Kapazitäten begrenzt sind, haben Kinder mit Empfehlungsschreiben Vorrang. Trotzdem können wir nicht zusichern, dass allen Interessenten einen Platz erhalten werden. In diesem Fall verweisen wir auf weitere Angebote, wie beispielsweise die Fächersprechstunden oder das Rückenwindprogramm.

             

            Für besonders talentierte und interessierte Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5-8, die Lust haben in klassenstufenübergreifenden Lerngruppen über die Inhalte des Unterrichts hinaus zu lernen und zu forschen, bieten wir Begabtenkurse an. Weitere Infos finden Sie hier.