Aktuelles

        • Einzug ins Landesfinale noch möglich? 3X3 Basketballer verpassen knapp den Turniersieg

          • Einzug ins Landesfinale noch möglich? 3X3 Basketballer verpassen knapp den Turniersieg

          • Am Donnerstag, den 19.03.2026 nahmen vier Schüler der JG2 beim 3X3 Basketball-Turnier in der Innenstadthalle in Ludwigsburg teil. Das Team (bestehend aus Nik, Jules, Luis und Colin) hat sich gut auf das Turnier vorbereitet. Motiviert und zuversichtlich sind sie zusammen mit Frau Esmail als Begleitung nach Ludwigsburg gefahren, für sie war das U20 3X3 Basketballturnier eine schöne Erfahrung.

            Als sie kurz vor 13 Uhr an der Halle ankamen, ging es auch gleich zur Sache. Nach ausreichendem Aufwärmen hat die Turnierleitung allen Teilnehmern die Regeln und den Ablauf erklärt. Der Spielplan musste kurzfristig geändert werden, da einige Schulen nicht erscheinen konnten. Dank der Hilfsbereitschaft einiger Schüler und Lehrer konnte das Turnier dennoch nach Plan ablaufen. Als die ersten Spiele mit etwas Verspätung starteten war die Mannschaft, die das ESG repräsentierte, gleich dran. Leider verloren sie das erste Spiel knapp, doch diese Niederlage war nur eine von wenigen an diesem Tag. In der Gruppenphase verloren sie kein weiteres Spiel und dank ihrer offensiven Leistung wurden sie knapp Gruppensieger.

            In der Zwischenphase spielten sie weitere fünf Spiele und verloren nur eins davon. Es kam zu ein paar weiteren spannenden Spielen, in denen Nik seinen Drei-Punkte Wurf nutzte, um das Team des ESG einen Schritt näher zum Finale zu bringen. Mithilfe der einstudierten Spielzüge konnten die vier Spieler ihre teilweise körperliche Unterlegenheit gegenüber ihren Gegnern ausgleichen.

            Mit dem Ende der Zwischenphase war klar, dass die Spieler des ESG im Finale stehen. Der zweite Finalist war die Mannschaft aus Kornwestheim, gegen die das Team des ESG in der vorherigen Zwischenrunde bereits gewonnen hatte. Im Finale unterlagen unsere Basketballer den Gegnern leider, sie verloren das Spiel 3-5. Somit beendete das 3X3 Team des ESG das Turnier mit einem erfolgreichen zweiten Platz. Der Einzug in das Landesfinale ist jedoch noch möglich.

            Das 3X3 Team möchte sich bei Frau Esmail für die Verpflegung, die Hin- und Rückfahrt und für die Unterstützung bedanken. Ein Dankeschön geht ebenfalls an Frau Palmtag und Herr Krasser, die für die Organisation der Jugend-Trainiert-Mannschaften verantwortlich sind. Durch Wettbewerbe wie JTFO können großartige Sportarten, wie der 3X3 Basketball wachsen und Fans wie Frau Esmail für sich gewinnen.

            Colin Beck, JG 2

        • Gemeinsam für eine saubere Umwelt – Markungsputz mit besonderem Besuch

          • Gemeinsam für eine saubere Umwelt – Markungsputz mit besonderem Besuch

          • Am Donnerstag, dem 19. März 2026, engagierten sich Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 gemeinsam mit ihren Sportlehrkräften Frau Förtser, Herrn Hack und Herrn Frieß für den Umweltschutz. Ziel der Aktion war es, die Feldwege, Wiesen und Böschungen in Filderstadt von achtlos entsorgtem Müll zu befreien.

            Ausgestattet mit Zangen, Müllsäcken und Handschuhen machten sich die Jugendlichen motiviert an die Arbeit. Dabei sammelten sie eine Vielzahl an Abfällen ein – von Plastiktüten und Verpackungen bis hin zu Glasflaschen und weiterem umweltschädlichen Müll.

            In diesem Jahr wurde die Aktion tatkräftig von Bürgermeister Theobaldt unterstützt, der gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern Müll sammelte. Seine aktive Teilnahme setzte ein starkes Zeichen für den Stellenwert von Umweltschutz und bürgerschaftlichem Engagement in der Stadt.

            Neben der konkreten Verbesserung der Umwelt verfolgte die Aktion vor allem ein pädagogisches Ziel: Das Bewusstsein für nachhaltiges Handeln und verantwortungsvolle Müllentsorgung sollte gestärkt werden. Die Schülerinnen und Schüler setzten mit ihrem Einsatz ein klares Zeichen für Umweltschutz und Gemeinschaftssinn.

            Ein herzlicher Dank gilt allen Beteiligten, die mit großem Engagement zum Gelingen der Aktion beigetragen haben. Ihr Einsatz zeigt eindrucksvoll, dass jeder Einzelne einen wichtigen Beitrag zum Schutz unserer Umwelt leisten kann.

        • Ein Roboter am ESG

          • Ein Roboter am ESG

          • Am 20.3.besuchte uns, die 10b, ein innovatives Schweizer Start-Up, die Firma Quarero aus Bonlanden. Sie entwickeln Roboter, welche Nachtwächter in verschiedenen Feldern ersetzen können. Die 3-rädrigen Gefährte können individuell an ihren Einsatzort angepasst werden. So werden zum Beispiel Wärmebildkameras, Gassensoren, Bewegungssensoren oder Funkverbindungen zu Leitstellen angebracht.

            Zum Schluss durften wir noch mithilfe eines Kontrollers den Prototypen manuell steuern.

            Wir danken Herr Köhnlein für die Bereitschaft uns den Roboter zu erklären.

            Emily, Sara, Isabelle, Linda und Klara

        • „Make Chocolate Fair!“ – Ausstellung an unserer Schule

          • „Make Chocolate Fair!“ – Ausstellung an unserer Schule

          • Zwei Wochen lang war die Wanderausstellung „Make Chocolate Fair!“ der entwicklungspolitischen Organisation INKOTA bei uns zu Gast. Sie erklärte gut verständlich, wie Kakao angebaut wird, warum es dabei oft noch ungerecht zugeht und was faire Schokolade ausmacht. Weitere Informationen gibt es auf https://www.inkota.de/themen/kakao-schokolade

            Im Unterricht und in den Pausen konnten alle Klassen die Ausstellung besuchen und den Weg „von der Bohne zur Tafel“ kennenlernen. Beliebt war das begleitende Quiz, an dem viele Schülerinnen und Schüler teilgenommen haben. Die drei besten Teilnehmenden durften sich über kleine Preise freuen.

            Ein herzliches Dankeschön geht an den Förderverein, der die Kosten für die Ausstellung und die Preise übernommen hat. Ebenso geht ein Dank an die AG Fairer Handel, die die Organisation an unserer Schule übernommen und für einen reibungslosen Ablauf gesorgt hat.

        • Ausflug der Klasse 5e ins Fehling-Lab in Stuttgart

          • Ausflug der Klasse 5e ins Fehling-Lab in Stuttgart

          • Die Klasse 5e war am Mittwoch, den 25.2.2026 in Begleitung von Frau Sauren und Herrn Badke im Fehling-Lab an der Universität Stuttgart. Morgens um 8.30 Uhr nahmen wir die Bahn nach Stuttgart Vaihingen. Dort erwartete uns schon ein sehr netter Mann, der uns ins Labor begleitete. Als wir im Labor angekommen waren, bekamen wir unsere weißen Laborkittel und unsere Schutzbrillen. 

            Es gab 3 Räume mit verschiedenen Experimenten: das Forensik- Labor, das Säure- Labor und das Kohlenstoffdioxid- Labor. Wir durften sogar unsere eigenen Reagenzglasständer „basteln“, die wir aus Gips hergestellt haben. Im Kohlenstoffdioxid- Labor haben wir aus einer Sprudelflasche den Sprudel in eine Spritze eingefangen. Das war richtig cool und spannend. Im Säurelabor untersuchten wir Lauge, deshalb haben wir in der Pause eine oder zwei Laugenstangen bekommen. Dann war der Tag im Fehling- Lab leider schon vorbei. Trotzdem war es dort richtig cool und es hat viel Spaß gemacht. Anschließend sind wir zur S- Bahn gelaufen und ca. 20 min nach Filderstadt gefahren. In Filderstadt erwartete uns schon ein schön sonniges Wetter.

            Isabell Pütz 5e

        • ESG-Tischtennis-Team wird Vizemeister

          • ESG-Tischtennis-Team wird Vizemeister

          • Herausragender Erfolg beim Landesfinale

            Am 10. März 2026 fand das Landesfinale des Wettbewerbs „Jugend trainiert für Olympia“ in der Sportart Tischtennis statt. Das Team des Elisabeth-Selbert-Gymnasiums trat in der anspruchsvollen Konkurrenz Jungen U23 an und konnte sich nach einer exzellenten Turnierleistung den 2. Platz auf Landesebene sichern.

            Die Mannschaft, bestehend aus Marcel Steckkönig, Marco Esteves, Markus Herzog und Raphael Herzog, setzte sich im Turnierverlauf souverän gegen die Sieger der Regierungspräsidien aus Tübingen und Freiburg durch. In einem hochklassigen und spannenden Finale um den Gesamtsieg mussten sich die Filderstädter schließlich dem Burghardt Gymnasium aus Buchen geschlagen geben.

            Dieser Erfolg ist besonders bemerkenswert, da das gesamte ESG-Team altersgemäß noch in der jüngeren Wettkampfklasse U18 hätte starten können. Dass sich unsere Spieler gegen die teils deutlich ältere Konkurrenz bis auf den Silberrang vorkämpften, unterstreicht das hohe sportliche Niveau und den tollen Teamgeist der Truppe.

            Wir gratulieren den Spielern herzlich zu dieser herausragenden Leistung und dem verdienten Vizetitel!

        • Teilnahme an der Kulturakademie im Bereich Literatur

          • Teilnahme an der Kulturakademie im Bereich Literatur

          • Zwei Wochen lang habe ich an dem Programm der Kulturakademie der Stiftung Kinderland teilgenommen. Die Kulturakademie ist ein Programm, das Talente in den Bereichen Kunst, Musik, Literatur und MINT aus ganz Baden-Württemberg finden und fördern soll. Ich wurde von meiner Deutschlehrerin für den Bereich Literatur nominiert, für den ich mich dann mit einer Kurzgeschichte beworben habe. Nach einigen Wochen kam die Bestätigung, dass ich angenommen wurde. Das Programm des Bereichs Literatur des Jahrganges 9. bis 11. Klasse fand im Literaturhaus Stuttgart statt, wo sich alle zwanzig Teilnehmende in den Sommerferien einfanden. In dieser ersten Woche lag der Fokus viel auf Lyrik: Wir lernten, mit unterschiedlichen Regeln umzugehen und sowohl ohne strenge Vorgaben als auch in sehr engem Rahmen Texte zu schreiben. Dabei war auch wichtig, sich bewusst zu werden, dass man in der Literatur jede Regel brechen darf, weil es eigentlich gar keine Regeln gibt. Angeleitet wurden wir von zwei Autoren, von deren Fachwissen und Tipps wir sehr profitieren konnten. Diese erste Woche wurde mit einer kleinen Lesung unserer Texte vor Verwandten abgeschlossen.
            Die zweite Woche, die in den Faschingsferien stattfand, konzentrierte sich mehr auf Prosa, vor allem lange Geschichten oder sogar Romane. Wir lernten, wie man einem ersten Kapitel Spannung geben kann und was Leser dazu animiert, mehr wissen zu wollen. Ein besonderer Fokus lag dabei auch auf der Textkritik. Denn Feedback für Texte zu geben, ist gar nicht so einfach, doch wir haben geübt, konstruktive Kritik zu geben, die niemanden verletzt. Denn die Texte, die man schreibt, sind oft etwas sehr Persönliches und es kann schnell verletzen, wenn man Rückmeldung auf die falsche Art und Weise bekommt. Diese zweite Woche wurde mit einer großen Veranstaltung in der Karl-Benz-Arena in Stuttgart abgeschlossen, bei der alle Teilnehmer der Kulturakademie aus allen Bereichen mit ihren Verwanden und Freunden zusammenkamen, um sich anzusehen, was auch die anderen in den zwei Wochen gemacht und geleistet haben. 
            Der Abschied am Ende fiel schwer, doch ich freue mich über die Erfahrungen, die ich machen und die Menschen, die ich kennenlernen durfte. 
            (Nour Habhab, 10d) 
             

        • Teilnahme an der Kulturakademie im Bereich Literatur

          • Teilnahme an der Kulturakademie im Bereich Literatur

          • Zwei Wochen lang habe ich an dem Programm der Kulturakademie der Stiftung Kinderland teilgenommen. Die Kulturakademie ist ein Programm, das Talente in den Bereichen Kunst, Musik, Literatur und MINT aus ganz Baden-Württemberg finden und fördern soll. Ich wurde von meiner Deutschlehrerin für den Bereich Literatur nominiert, für den ich mich dann mit einer Kurzgeschichte beworben habe. Nach einigen Wochen kam die Bestätigung, dass ich angenommen wurde. Das Programm des Bereichs Literatur des Jahrganges 9. bis 11. Klasse fand im Literaturhaus Stuttgart statt, wo sich alle zwanzig Teilnehmende in den Sommerferien einfanden. In dieser ersten Woche lag der Fokus viel auf Lyrik: Wir lernten, mit unterschiedlichen Regeln umzugehen und sowohl ohne strenge Vorgaben als auch in sehr engem Rahmen Texte zu schreiben. Dabei war auch wichtig, sich bewusst zu werden, dass man in der Literatur jede Regel brechen darf, weil es eigentlich gar keine Regeln gibt. Angeleitet wurden wir von zwei Autoren, von deren Fachwissen und Tipps wir sehr profitieren konnten. Diese erste Woche wurde mit einer kleinen Lesung unserer Texte vor Verwandten abgeschlossen.

            Die zweite Woche, die in den Faschingsferien stattfand, konzentrierte sich mehr auf Prosa, vor allem lange Geschichten oder sogar Romane. Wir lernten, wie man einem ersten Kapitel Spannung geben kann und was Leser dazu animiert, mehr wissen zu wollen. Ein besonderer Fokus lag dabei auch auf der Textkritik. Denn Feedback für Texte zu geben, ist gar nicht so einfach, doch wir haben geübt, konstruktive Kritik zu geben, die niemanden verletzt. Denn die Texte, die man schreibt, sind oft etwas sehr Persönliches und es kann schnell verletzen, wenn man Rückmeldung auf die falsche Art und Weise bekommt. Diese zweite Woche wurde mit einer großen Veranstaltung in der Karl-Benz-Arena in Stuttgart abgeschlossen, bei der alle Teilnehmer der Kulturakademie aus allen Bereichen mit ihren Verwanden und Freunden zusammenkamen, um sich anzusehen, was auch die anderen in den zwei Wochen gemacht und geleistet haben.

            Der Abschied am Ende fiel schwer, doch ich freue mich über die Erfahrungen, die ich machen und die Menschen, die ich kennenlernen durfte.

            (Nour Habhab, 10d)

             

        • Sani-AG und die Lunge, eine interessante Begegnung

          • Sani-AG und die Lunge, eine interessante Begegnung

          • Am Mittwoch, dem 25.02.2026, traf sich die Sani-AG zu einem Projektvormittag über die Lunge. Uns erwartete direkt am Anfang eine Überraschung, als sich herausstellte, dass der angekündigte Arzt, Dr. Rainer Mahr, nicht nur durch seine vielen medizinischen Berufe sehr viel Erfahrung hatte, sondern vor einigen Jahren der Gründer der Sani-AG am ESG gewesen war. Dies war eine große Besonderheit für uns.Rainer erklärte uns zunächst den grundsätzlichen Aufbau einer Lunge, bevor wir uns gemeinsam verschiedene Lungenkrankheiten erarbeiteten, um zu verstehen, wie sie entstehen und wie wir Sanis in diesen Fällen helfen können. Für den anschließenden praktischen Teil hatte Rainer eine Schweinelunge mitgebracht. So konnten wir die einzelnen Funktionsweisen noch einmal anschaulich sehen. Viel Spaß hatten wir auch danach, als wir die sezierte Lunge wieder zusammennähen durften. Insgesamt haben wir sehr viel dazugelernt und konnten gemeinsam als Sani-AG viel Spaß haben. An dieser Stelle ein herzliches Dankeschön an Herr Scheiblich und Rainer Mohr, die diesen Tag ermöglicht haben.

        • Juniorwahl zur Landtagswahl 2026 – Das ESG war dabei!

          • Juniorwahl zur Landtagswahl 2026 – Das ESG war dabei!

          • „Demokratie ist nicht nur ein Kreuz auf dem Wahlzettel  - aber ohne Wahlen und Auswahl keine Demokratie. Was Wahlen für unsere Demokratie bedeuten und wie sie funktionieren, das können Schülerinnen und Schüler über die Juniorwahl direkt erleben!“ (Frank-Walter Steinmeier, Bundespräsident)

             

            Am 05. März 2026 haben die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8 bis 12 demokratische Prozesse hautnah erleben dürfen, denn das ESG nahm an der Juniorwahl zur Landtagswahl (2026) teil.

            Hierbei handelt es sich um ein landesweites Schulprojekt, an welchem sich in diesem Schuljahr über 400 Schulen beteiligen.

            Dank engagierter Wahlhelferinnen und Wahlhelfer aus dem Gmk-LK wurde die Durchführung der Wahl ein voller Erfolg.

            Die Klassen und Kurse wurden in festgelegten Zeitfenstern abgeholt und zum Wahllokal begleitet. Dort wurde den Wählerinnen und Wählern, nach Vorlage der Wahlbenachrichtigung, genau wie bei der offiziellen Bundestagswahl, ein Stimmzettel ausgehändigt, welcher in einer Wahlkabine ausgefüllt und anschließend in die Wahlurne geworfen wurde.

            Das Gesamtergebnis der Juniorwahl wird am Wahlsonntag, den 08. März 2026, um 18:00 Uhr auf der offiziellen Website https://www.juniorwahl.de veröffentlicht.

            Julian Gulde

        • „Man kann sterben, ohne gelebt zu haben.“ – Besuch der Hospiz- und Sitzwachengruppe im Katholischen Religionsunterricht Klasse 9

          • „Man kann sterben, ohne gelebt zu haben.“ – Besuch der Hospiz- und Sitzwachengruppe im Katholischen Religionsunterricht Klasse 9

          • Im Rahmen der Unterrichtseinheit „Tod und Auferstehung“ besuchte Magdalene Weinmann, Vorsitzende der Hospiz- und Sitzwachengruppe Filderstadt, am Donnerstag, dem 26. Februar, den Katholischen Religionsunterricht der Neuntklässler. Sie erzählte von ihrer ganz besonderen Arbeit mit Sterbenden und von den aktuellen Plänen, ein Hospiz in der Nähe der Filderklinik zu errichten. Selten erlebt man eine Klasse so ruhig: kein Flüstern mit dem Freund oder der Freundin, kein Rascheln von Papier. Mucksmäuschenstill hörten alle zu und unterbrachen die Erzählungen von Frau Weinmann nur, um ihr Fragen zu stellen. Wie wichtig ihr Besuch und das Sprechen über das „Tabuthema Tod“ für junge Menschen sind, erkennt man an deren Äußerungen am Ende der Unterrichtstunde:

            „Am meisten geprägt hat mich der Satz „Man kann sterben, ohne gelebt zu haben.“ Er hat mir wirklich klargemacht, wie wichtig es ist, seine Träume zu verfolgen und zu leben.“

            „Durch den Besuch der Dame vom ambulanten Hospizdienst wurde mir gezeigt, dass das Sterben nicht schlimm ist, wie man denkt, und dass es sehr wichtig ist, darüber zu reden.“

            „Nach dem Besuch der Frau vom Hospiz war ich einfach dankbar. Dankbar, weil es meiner Familie und mir gut geht und niemand mit so einem Leid umgehen muss. Etwas, was auch oft vergessen wird, gerade wenn man gesund ist und im Wohlstand leben darf, ist das Glücklichsein über kleine Dinge. Nach diesem Vortrag ist mir bewusst geworden, dass manche Dinge nicht so wichtig sind, wie sie einem manchmal vorkommen…. Lebe dein Leben!“

            „Am Anfang wusste ich gar nicht genau, was mich erwartet, aber am Ende war ich beeindruckt, wie viel Mut und Stärke man für diesen Beruf braucht. Ich habe gemerkt und verstanden, dass der Tod nichts Schlimmes ist, man soll sein Leben leben und seine Träume verfolgen.“

            „Ich fand es sehr schön und erfrischend, wie sie so positiv über ihre Erfahrungen gesprochen hat. Damit hat sie uns ein bisschen aufgelockert und die Angst genommen.“

            „Ich habe gesehen, wie wichtig es ist, Menschen in schwierigen Situationen zu unterstützen und ihnen Trost zu spenden.“

            „Es war besonders, so etwas zu hören. Am wichtigsten war ihre Mitteilung „Genieße das Leben!“ Sie hat uns die Angst mit ihren Worten genommen.“

            „Ich habe gelernt, dass man sich lieber zu früh als zu spät vor dem Tod Hilfe holen sollte, denn es ist besser, wenn man früher darüber informiert wird und damit klarkommen kann.“

            „Ich fand es schön, wie sie gesagt hat: „Lebt eure Träume, macht, was euch wichtig ist!“ Dieser Satz bleibt in meinem Gedächtnis, denn wir haben vielleicht nicht so viel Zeit zu leben, wie wir denken.“

            „Ich fand es sehr toll, dass sie so offen erzählt und alle Fragen beantwortet hat. Um friedlich zu sterben, muss man sein Leben gelebt haben.“

            „Es ist wichtig zu leben und nicht nur zu überleben. Wichtig ist es den eigenen Sinn im Leben zu finden, um die Frage, wozu man lebt, zu beantworten. Diese Frage kann man nur selber beantworten.“

            „Tod ist nicht das Ende des Lebens, sondern der Beginn eines neuen Lebens. Über das Ende reden ist der Beginn vom Anfang.“

            „Die heutige Relistunde war für mich eine sehr eindrucksvolle Zeit….Das war sehr beeindruckend und besonders die Geschichten, die die Frau uns erzählt hat, haben mich zu vielen Gedanken angeregt. Wie schnell das Ende doch kommen kann und die unterschiedlichen Menschen unterschiedlich reagieren! Ich habe großen Respekt vor diesen Menschen, die den Hospizdienst betreiben….Ich habe auf jeden Fall gelernt, dass der Tod nichts ist, vor dem man sich fürchten muss. Er gehört zum Leben dazu und mit Akzeptanz kommt man hierbei am weitesten.“

            „Ich finde es schön, dass es Menschen gibt, die für die Sterbenden da sind und ihnen zuhören. Heutzutage wird fast nicht über den Tod geredet und ich finde es schön, dass wir diese Möglichkeit hatten.“

            Particia Aberle

        • Berufsorientierungstag der Jg1 am Dienstag 24.02.2026

          • Berufsorientierungstag der Jg1 am Dienstag 24.02.2026

          • Wie geht es nach dem Abitur weiter? Ausbildung, Studium, GAP-Year, FSJ oder doch ein dualer Weg? Mit diesen Fragen setzten sich die Schülerinnen und Schüler der Jg1 beim diesjährigen Berufsorientierungstag (früher Methodentag) intensiv auseinander.

            Ziel der Veranstaltung war es, konkrete Einblicke in unterschiedliche Berufsfelder zu ermöglichen und persönliche Perspektiven für die Zeit nach der Schulzeit zu entwickeln. Ermöglicht haben dies unsere Bildungspartner, die unterschiedliche Workshops angeboten haben, wie zum Beispiel: Startup, Prototypenentwicklung, Steuerungstechnik, Malerprojekt, Personality, Advance your mintset, KI-Prompting und GAP-Year.

            Der Berufsorientierungstag leistet damit einen wichtigen Beitrag zur Studien- und Berufsorientierung am ESG. Er unterstützt die Jugendlichen dabei, eigene Interessen und Stärken zu erkennen und fundierte Entscheidungen für ihre Zukunft zu treffen.

            Wir bedanken uns herzlich bei unseren Bildungspartnern Balluff, Herma, Netze-BW, Mecodia, Heinrich Schmid, ARENA 2036, Bundesagentur für Arbeit und allen Mitwirkenden und freuen uns darauf, auch im kommenden Jahr wieder spannende Workshops anbieten zu können.

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        • Gerätturnen - Jugend trainiert für Olympia

          • Gerätturnen - Jugend trainiert für Olympia

          • Kreisfinale und RB-Zwischenrunde in Esslingen

            Am 27.01.2026 fuhren wir, 11 Mädchen der Klassen 5-7, bereits um 7:15 Uhr nach Esslingen in die Neckarsporthalle, um dort bei Jugend trainiert für Olympia gegen sechs andere Mannschaften aus den Landkreisen Esslingen, Heidenheim und Göppingen im Gerätturnen anzutreten. Wir starteten mit zwei Mannschaften mit je 5 Turnerinnen (und einer Ersatzturnerin) und turnten nacheinander am Sprungtisch, Reck, Schwebebalken und zum Schluss am Boden. Es liefen nicht alle Übungen super, was aber im Turnen nicht so schlimm ist, da von fünf Turnerinnen pro Gerät immer nur drei in die Wertung kommen. Allerdings war die Konkurrenz sehr stark, so dass unsere erste Mannschaft im Kreisfinale des Landkreises Esslingen zwar einen super 2. Platz belegte, was jedoch insgesamt „nur“ den 4. Platz ergab. Die zweite Mannschaft schaffte es auf den 5. bzw. 7. Platz. Die Platzierungen reichten zwar nicht, um sich weiter zu qualifizieren, dennoch hatten wir alle sehr viel Spaß.

            Bericht von Elea K. und Maria L.

        • Spendenlauf Klasse 7c

          • Spendenlauf Klasse 7c

          • Am Donnerstag, den 20.11.2025 haben wir, die Klasse 7c, mit unserer Klassenlehrerin Frau Greß den ins Wasser gefallenen Staffellauf vom Ende des Schuljahres 24/25 nachgeholt und daraus erneut einen Spendenlauf gemacht. 

            Dazu sind wir erstmal ins Fleinsbachstadion gegangen und haben uns aufgewärmt. Dann konnte es auch schon losgehen. Wir sind alle sehr fleißig gelaufen und haben - dank großzügiger Spenden unserer Familien und Freunde - am Ende 1.500€ gesammelt. 

            Das Geld haben wir an eine Organisation gespendet, die akademische Bildungsangebote in marginalisierten Gesellschaften und auch in Flüchtlingslagern fördert. 

            Wir freuen uns sehr, dass wir nach unserer letztjährigen Spende an das Kinder-und Jugendhospiz Stuttgart nun schon das zweite Jahr in Folge anderen Kindern etwas Gutes tun konnten.

            Bericht von Matilda S. und Johanna S.

             

        • Pädagogisches Ski-Schullandheim mit der JKS Kirchheim

          • Pädagogisches Ski-Schullandheim mit der JKS Kirchheim

          • Am Montag, den 19.01.26 ging es für 15 motivierte Schüler:innen des ESGs und 15 mindestens genauso motivierten Schülern der JKS aus Kirchheim auf den Weg ins Kleinwalsertal. Am ersten Tag ging es für alle Anfänger direkt auf die Piste, um ihre ersten Schwünge zu machen. Währenddessen hatten die Fortgeschrittenen ihren Spaß am Hausberg. Die Schüler der JKS wurden von Schüler:innen des ESGs begleitet und besonders die Anfänger machten schnell Fortschritte. Der Eine oder Andere wagte sich sogar schon über die ersten Schanzen und am Ende des Tages kamen alle ausgepowert und zufrieden an der Hütte an. 
            Der zweite Tag begann mit einem leckeren Frühstück um 8 Uhr, dann ging es ab 9 Uhr auf die Piste für das Aufwärmprogramm und schließlich teilten sich die Schüler:innen des ESGs in zwei Gruppen auf. Eine übernahm die Betreuung der fortgeschrittenen Skifahrer am Hausberg und die andere Gruppe kümmerte sich um die Anfänger, welche mit einer 1 zu 1 Betreuung schnell sicherer auf den Skiern wurden. 
            Sie brachten es so weit, dass am dritten Tag alle Schüler der JKS den Hausberg bewältigten konnten. Es wurden Wettrennen gemacht, über kleine Hügel gesprungen und alle hatten miteinander viel Spaß am Skifahren. Es war schön zusehen, wie vor allem die jüngeren Schüler der JKS immer offener und aufgeweckter den älteren Schüler:innen begegneten und dadurch viel Vertrauen entstand. Der Tag endete mit einem leckeren Drei-Gänge-Menü, bei dem für jeden etwas dabei war. 
            Am vierten und letzten Ski-Tag durften unsere Schüler:innen einen traumhaften Skitag an der Kanzelwand genießen und in Kleingruppen von drei Leuten das Skigebiet erkunden. Währenddessen hatten auch die Schüler der JKS einen wunderschönen Skitag an unserem Hausberg. Ab 15 Uhr waren unsere Skifahrer:innen wieder zurück und verbrachten noch den restlichen Nachmittag mit den anderen Schülern gemeinsam auf der Piste. Wer keine Lust mehr auf Skifahren hatte, begann mit einem Poporutscher den Berg hinunterzurodeln. Auch dieser Abend wurde, wie jeder andere, mit vielen Spielen gestaltet. Es gab Tanz- und Rapbattles und es wurde viel gelacht. 
            Am nächsten und letzten Tag ging es für alle nach dem Frühstück die Piste herunter, um unten in den Reisebus Richtung Kirchheim/ Filderstadt einzusteigen. Auf der Fahrt wurde viel geschlafen und man merkte jedem die Erschöpfung der Woche an. Trotzdem hatten alle Schüler:innen viel Spaß, haben viel dazu gelernt und eine wunderschöne Zeit gehabt. 

            Paulina, Luna, Sophia (J2)

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        • 9a zur Ski-Materialkunde bei Sport Lutz

          • 9a zur Ski-Materialkunde bei Sport Lutz

          • Traditionell macht sich das Sportprofil in Klasse 9 auf in den Schnee, um das sportliche Carven zu verfeinern und auch Anfängern die ersten Abfahrten zu ermöglichen. Besonders wichtig ist dabei geeignetes Material, das die Kurven noch geschmeidiger und sicherer werden lässt.

            Hierfür besuchte die 9a in diesem Jahr das Sportgeschäft “Sport Lutz”, um sich die Besonderheiten und Unterschiede des Materials näher bringen zu lassen. An drei Stationen nahmen sich Oliver Lutz, Peter Weinmann und Lena Maier knapp zwei Stunden für die 25 Schüler und Schülerinnen Zeit.

            Peter Weinmann erklärte die richtige Wachs- und Schleiftechnik und demonstrierte die verschiedenen Einstellungsmöglichkeiten, die Auslösemechanismen sowie die Bedeutung einer Skibindung.

            Die Unterschiede hinsichtlich Materialien, Formen und Funktionalität von alpin Skiern wurden fachkundig von Oliver Lutz erläutert. Besonders interessiert waren die Sportprofiler an den passgenauen Einstellmöglichkeiten von Skischuhen sowie den innovativen Stocksystemen.

            An der dritten Station konnten die automatisierten Maschinen zur Skipräparation bestaunt werden und mit einer Brezel in der Hand das Gesehene zusammen mit Lena Maier besprochen werden.

            Vielen herzlichen Dank an das Team vom Sport Lutz!

            Felix Krasser

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        • JtfO Ski alpin: Erfolgreiche ESG-Rennteams am Oberjoch!

          • JtfO Ski alpin: Erfolgreiche ESG-Rennteams am Oberjoch!

          • Bereits seit 2018 nimmt das ESG an den Ski alpin-Wettkämpfen im Rahmen von Jugend trainiert teil. Von Jahr zu Jahr sind Team und Trainingsmöglichkeiten gereift, sodass dieses Jahr erneut sportliche Erfolge erzielt werden konnten. 

            Bereits Ende Dezember galt es aus rund 90 Bewerbern die 50 Plätze für die Januar-Woche im Allgäu zu vergeben. Unter der Anleitung von René Harrer vom Skiclub Aichtal und den Schülertrainern der Oberstufe fand am Füssener Jöchle das Sichtungstraining statt. Die Qualifikanten dieses Tages durften dann am Montag, den 19. Januar voller Vorfreude in den Bus in Richtung Oberjoch steigen. Hier erwarteten uns Tage intensiven Trainings: Der Montag gehörte den Schülertrainern, die das Fahren in der Gruppe sowie eine Überraschungs-Ei-Rallye zur Erkundung des Gebiets vorbereitet hatten. Am zweiten Tag wurde unseren Startern der letzte Feinschliff, erneut von René Harrer und seinem Team, mit auf den Weg gegeben. Ein dynamischer Start, eine clevere Wahl der Fahrspur sowie das sportliche Umfahren der Stangen stand im Mittelpunkt des Tages.

            Am Donnerstag hatten die Athleten dann die Gelegenheit eine Sportart im Schnee zu testen, mit der sie noch nicht so vertraut waren. So ging es unter fachkundiger Anleitung auf Langlaufskiern durch das verschneite Allgäu oder wurde in geschmeidiger Telemark-Technik der Steilhang am Oberjoch bezwungen.

            Am Renntag selbst sorgten dann unsere Jüngsten, die Mädels im WK 4, für das beste Resultat. Sie wurden RB-Sieger Stuttgart und qualifizierten sich somit für das Landesfinale in Grasgehren. Matilda Stocker, Emilia Richter, Anezka Rubackova und Greta Schwalb demonstrierten mit den Rängen 14, 16, 17 und 19 im 54-Starterinnen großen Teilnahmefeld ihr Können im Vielseitigkeitslauf. In der U20 belegte die “ESG Raceforce” einen respektablen 6. Platz bei 23 startenden Teams.

            Neu war in diesem Jahr, dass die zehn Schülertrainer in Kooperation mit dem SC Aichtal im Vorfeld ein Mini-Praktikum von zwei eigens gestalteten Trainingseinheiten absolvieren durften und so auf die Woche vorbereitet wurden.

            Nach den Skitagen galt es dann die 54-köpfige hungrige Meute zu versorgen. Den ersten Hunger stillten die von den Eltern zahlreich gespendeten Kuchen (vielen Dank!!). Anschließend ging es für die jeweiligen Kochgruppen der Klassen 5-12 ans Zwiebel schneiden, Teig kneten und Nudeln kochen, um Pizza, Penne Bolognese, Minestrone und Burger zu zaubern. Neben den notwendigen kooperativen Handgriffen sorgte die nicht müde werdende Musikbox von DJ NicB für beste Laune unter den Köchen.

            Ein großen Dank möchten wir an den SC Aichtal und vor allem René Harrer aussprechen, der auch in diesem Jahr wieder zwei volle Tage für das Stangentraining geopfert und uns mit seinem Fachwissen und Material bestens unterstützt hat.

            Wer Interesse an regelmäßigem Training, spannenden und schnellen Ausfahrten hat, ist herzlich eingeladen sich das Programm mal näher anzuschauen:

            Ausfahrt- und Kursbuchung / Skiclub Aichtal

            Zudem freuen wir uns, dass der Verein der Freunde erneut die Kosten des Renntages in Höhe von 1000€ übernommen und dadurch vielen Schüler und Schülerinnen aus den Klassen 5-12 dieses Erlebnis ermöglicht hat. Auch hier dürfen Sie uns gerne im Rahmen einer Mitgliedschaft gerne unterstützen:

            Verein der Freunde | Elisabeth-Selbert-Gymnasium

             

            Felix Krasser

        • Ski-Mädels im Landesfinale auf Platz 7

          • Ski-Mädels im Landesfinale auf Platz 7

          • Nach der gelungenen Qualifikation zum Landefinale reisten die RB-Siegerinnen vom ESG eine Woche später ins verschneite Allgäu. Dieses mal stand die 5-köpfige Gruppe um die Rennläuferinnen Matilda, Emilia, Greta, Anezka und Stella vor der herausfordernden Waldabfahrt in Grasgehren. Schnelle Wechsel der Geschwindigkeit, geschickte Wahl der Fahrspur sowie mutige Sprünge waren auf der knapp 1-minütigen Abfahrt gefragt.

            Im Kampf um das Bundesfinale in Schonach waren unsere Mädels allerdings chancenlos und mussten sich den Rennläuferinnen aus den Ski-Metropolen Isny und Wangen sowie den Feldberg nahen Schulen geschlagen geben.

            Insgesamt stand am Ende dann ein siebter Platz zu Buche, der gemessen an den Gesamtmeldungen von über 30 Teams mehr als beachtlich ist.

            Felix Krasser

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        • Jugend trainiert für Olympia Schwimmen

          • Jugend trainiert für Olympia Schwimmen

          • Am 19. Januar fuhr eine motivierte Gruppe aus 8 Schwimmern nach Neckarslum, um sich mit anderen Schulen im RB- Finale Schwimmen zu messen. Wir traten im WK 1 U18 mixed an. Dafür mussten 50m Stecken aller Lagen, sowie eine 4x50m Lagenstaffel und eine 8x50m Freistil Staffel geschwommen werden, wobei mehrere Starter in den Einzelstrecken gewertet wurden. In allen Disziplinen schlugen wir uns wacker, besonders im Freistil erreichten wir gute Platzierungen. So belegten wir den dritten Platz von fünf Mannschaften. Nicht zu vergessen ist hierbei, dass unsere drei jüngsten Schwimmer eigentlich noch der Altersklasse U14 angehören. Zwar reicht dieses Ergebnis nicht für das Weiterkommen in die nächste Runde aus, aber wir hatten viel Spaß und haben sogar einige Bestzeiten erzielt.

            Marie Reich / Klasse 9

        • Exkursion des Leistungskurses Geographie JG2 nach Stuttgart

          • Exkursion des Leistungskurses Geographie JG2 nach Stuttgart

          • Am Freitag, den 16. Januar 2026, unternahm der Leistungskurs Geographie JG2 eine Exkursion nach Stuttgart. Treffpunkt war das StadtPalais Stuttgart, wo der Workshop„Wie plant man eine Stadt? – Die Leonhardsvorstadt. Ein Quartier wächst zusammen“ stattfand.

            Zu Beginn erkundeten die Schülerinnen und Schüler bei einer Begehung die beiden angrenzenden Stadtviertel. Dabei setzten sie sich mit der historischen Entstehung, der städtebaulichen Entwicklung sowie der Bedeutung und Funktion der Quartiere auseinander. Ein besonderer Fokus lag auf den Nutzungskonflikten zwischen den beiden Stadtteilen, den bestehenden Bedenken der Anwohnerinnen und Anwohner sowie den Planungsvorschlägen der Stadt.

            Im anschließenden Workshop arbeiteten die Schülerinnen und Schüler in Gruppen an der Gestaltung des Areals des Züblin-Parkhauses. Unter Berücksichtigung stadtgeographischer Aspekte und der Anpassung an das Stadtklima entwickelten sie eigene Konzepte und Modelle. Ziel war es, nachhaltige, funktionale und lebenswerte Lösungen für eine zukünftige Nutzung des Geländes zu entwerfen.

            Zum Abschluss präsentierten die Gruppen ihre Modelle und Ideen und diskutierten die unterschiedlichen Ansätze. Die Exkursion bot den Schülerinnen und Schülern einen praxisnahen Einblick in moderne Stadtplanung und zeigte anschaulich, wie komplexe räumliche Entscheidungen getroffen werden.

            E.Sommer

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